亲子”L.O.V.E”课程 |《海底两万里》——一场深入海洋的探秘亲子实践

“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话”，这个暑期，宋嘉亲子阅读课程由名著领航，让孩子们的暑期精彩而充盈，让亲子的深度陪伴松弛而愉悦。

围绕名著《海底两万里》，本期亲子阅读以线上导读与线下沉浸实践完美结合的形式展开，亲子共行，追寻书中尼摩艇长驾驶的“鹦鹉螺号”传奇轨迹，探索揭秘那些记载了从梦想走向现实的辉煌篇章，在心灵与视野的双重洗礼下，体验了一场非凡之旅。

读经典名著，探海洋奥秘

亲子共读《海底两万里》全文，深入研读精彩章节，书中海洋生物的丰富多样性跃然纸上，打开了孩子想象力的阀门，在共同感受科学探险的魅力中体会高质量陪伴的乐趣。

●读书会：引导阅读，梳理人物和故事情节，点燃孩子们的阅读热情。

●“海底”有戏：通过情景演绎尼摩艇长的探险之旅，增强阅读深度，激发孩子们的创造力。

●遨游海底世界：动手搭建潜艇模型，加深孩子们对书中潜艇设计的理解，锻炼他们解决问题的能力。

●守护蓝色星球：了解海洋生态的重要性，提升孩子们的环保意识。

●探访上海教育报刊总社，与记者、编辑交流，了解报刊出版背后的故事。

行 “万里海疆”，述心灵感悟

探秘上海海昌海洋公园，与海洋生物亲密接触，细致观察它们的生活习性，深入掌握海洋科学知识，深切感受海洋文化的丰富内涵。在与海洋生物的互动中，学会珍视每一个生命，理解共生的意义。丰富了好奇心，提升了责任感，同时在活动中保持了活力，与其他伙伴们积极交流与沟通。

●观赏《海狮哈哈秀》，领略海狮的聪明才智。

●探秘冰山北极馆，观赏《白鲸之恋》，欣赏人与白鲸供谱的海洋赞歌。

●在冰山北极馆，观察北极动物的生活日常，学习北极生态知识。

●探秘火山鲨鱼馆，亲子共建“海洋屋”，与鱼群共度美妙夜晚。

●观看《虎鲸传奇》，近距离体验人与虎鲸结为挚友的欢乐故事。

●探秘珊瑚水母馆，感受海洋生态的奇妙魅力。

●探秘海兽馆，亲手喂食海狮，观察它们的行为习惯。

●海洋故事会：分享所见所闻所思，深化感悟。

寻访上海海事大学，通过校史馆的实物展示、图文说明、模型展示等现代技术，生动地了解了学校百余年来的发展历程、奋斗历程和办学成果。激发孩子们对海洋科学和工程学的兴趣以及他们对未来职业规划的思考。

学生体悟：

“暑假里，我和爸爸一起读了《海底两万里》这本书，还去了海洋公园深度体验，看到了有趣的海洋生物。通过这次活动，我学到了很多海洋知识，也明白了保护海洋的重要性。我觉得自己好像变成了一名小小探险家，真是太酷了！”

三2班 孙嘉簏

“这个暑假，我和妈妈一起读《海底两万里》，我们的笑声比海浪还要响亮。妈妈就像我的潜水伙伴，我们一起潜入知识的海洋，探索未知。在海洋公园，她总是能第一时间捕捉到我的惊喜，我们一起分享，一起开心。这个夏天，我和妈妈的默契更深了，我懂得了陪伴就是最甜蜜的宝藏。”

三4班 赵子芙

“七月的海风轻拂，我与妈妈并肩翻开《海底两万里》。妈妈，我的潜水搭档，我们一同深潜入知识的深渊，寻宝探险。这个夏天，我和妈妈的默契更进一步，我明白了陪伴，是这个世界上最甜蜜的宝藏。”

四1班 罗宸初

“这次，我和妈妈一起探索了《海底两万里》的奇妙世界。书中的海洋生物让我大开眼界，而海洋公园的亲身体验更是让我兴奋不已。我学会了如何搭建潜艇模型，还了解了海洋生态的重要性。这次旅行不仅让我增长了知识，还让我懂得了保护环境的重要性。更重要的是，还感受到了来自妈妈的爱和支持。这些宝贵的记忆，就像海底的珍珠，我会永远珍藏。”

四2班 刘易函

“妈妈的陪伴，线上和线下的学习互动，一片欢声笑语，构成了这次的在海洋世界的旅行。老师带领下，我和妈一起带着《海底两万里》的知识，踏遍海昌公园的每一处，在上海海事大学探寻海洋的秘密。那里充满欢乐，留下了美好的回忆…”

四5班 黄知同

家长感言：

“作为家长，参与这个暑期的亲子阅读课程，我深感荣幸。《海底两万里》不仅激发了孩子的想象力，也让我们全家共享了一段难忘的时光。在活动中，我看到了孩子眼中闪烁的好奇和兴奋。我们一同动手制作潜艇模型，一同讨论书中的情节，这些互动加深了我们之间的情感联系。更重要的是，孩子在探索海洋奥秘的同时，也学会了尊重生命和保护环境的重要性。这次经历不仅丰富了孩子的知识视野，也让我们的亲子关系更加紧密。”

三1班 张舒睿爸爸

“在玩中学，在学中思，在思中悟。此次实践活动，孩子们不但在老师的引领下，从《海底两万里》的书籍中汲取智慧，更重要的在父母的陪伴下，学会在实践中的亲身探索、合作共情，不仅满足了他们对广阔海洋世界的好奇与向往，更培养了他们的科学素养、探索精神和实践能力。同时，在全程的亲子互动中，家长们逐步感悟“陪伴”的方式，体会到“陪伴”对学生成长的积极影响，为家庭共生留下了宝贵且难忘的回忆。”

四5班 沈夏伊妈妈